各地级以上市及顺德区招生委员会、教育局，各有关高等职业院校、省属中等职业技术学校：
为贯彻落实国家、省中长期教育改革发展规划纲要，以及《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》、《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》精神，结合我省中等和高等职业教育发展实际，按照规范管理、分类指导、简化程序、方便操作、统筹兼顾的原则，进一步深化高职院校自主招生改革。现将做好2013年高职院校自主招生（含国家示范性（骨干）高职院校单独招生及高职院校面向中等职业学校对口自主招生）工作的有关事项通知如下：
一、 指导思想
广东省高职院校自主招生改革要全面落实科学发展观，围绕省委、省政府“双转移”战略，以服务我省经济社会发展为根本宗旨，以改革创新为发展动力，坚持有利于中高职教育协调健康发展、提高教育教学质量的原则，坚持有利于引导职业院校紧贴产业发展需要、加强人才培养针对性与适应性的原则，坚持有利于促进职业院校教育教学改革、形成鲜明办学特色的原则，探索构建纵向衔接、横向贯通的职业教育人才培养体系，突出以素质为重点、以能力为本位、以技能为核心的职业教育教学特色，进一步完善“知识+技能”的考核办法，探索逐步建立高职院校面向普通高中和中等职业技术学校毕业生自主招生统筹协调、分类录取的招生录取机制，为建设人力资源强省和现代产业体系培养高素质技能型专门人才。
二、招生院校、招生专业及计划
（一）招生院校
2013年招收对象为普通高中应届毕业生和中等职业技术学校应、往届毕业生的试点院校：深圳职业技术学院、广州番禺职业技术学院、广州民航职业技术学院、广东轻工职业技术学院、顺德职业技术学院、广东交通职业技术学院、广东水利电力职业技术学院、广州铁路职业技术学院、广东科学技术职业学院、中山火炬职业技术学院、深圳信息职业技术学院、广东机电职业技术学院、河源职业技术学院、清远职业技术学院和广东农工商职业技术学院等15所高职院校。
2013年招收对象为中等职业技术学校应、往届毕业生的试点院校：广东外语艺术职业学院、广东工贸职业技术学院、广州城市职业学院、东莞职业技术学院、佛山职业技术学院、广东工程职业技术学院和广州工程职业技术学院等7所高职院校。
各高职院校应根据本校具备的招生形式以及生源类别、生源情况和技能型人才培养特点，确定专业培养目标和培养内容，根据学生类型单独编班、单独制定实施教学计划、单独进行教学评价。招收中职毕业生的专业原则上学制设为2年，因人才培养需要确需将学制设为3年的，由高职院校确定后报广东省教育厅及广东省教育考试院备案。
（二）招生专业及计划
2013年我省高职院校自主招生专业与计划详见附件1。各高职院校要严格按照公布的招生专业与计划进行录取，不得擅自调整招生专业和计划。
三、报考条件
（一）普通高中毕业生报考条件：身体健康，具有广东省户籍，符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的2013年应届普通高中毕业生。
（二）中等职业技术学校毕业生报考条件：
1. 身体健康，具有广东省户籍，符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的应、往届中职毕业生。
2. 中职阶段所学专业与所报考的高职院校招生专业大类相对应，并取得与招生专业相关的省级以上人事劳动部门主考（或授权）的中级以上（含中级）技能等级证书，或取得省教育考试院主考的专业技能课程B级以上（含B级）证书。
四、考试形式及考试时间
2013年高职院校自主招生根据报考对象的不同，实行分类考试、综合评价、择优录取。普通高中毕业生实行“综合文化考试+面试”的考试形式，综合文化考试和面试的权重比例为2:1，中职毕业生实行“综合文化考试（含综合文化知识和专业综合理论）+专业技能考核”的考试形式，综合文化知识和专业综合理论、专业技能的权重比例为4:3:3。普通高中考生入学测试总分满分值为300分，其中综合文化考试满分值为200分，面试满分值为100 分。中职考生入学测试总分满分值为500分，其中综合文化知识考试满分值为200分，专业综合理论考试满分值为150分，专业技能考核满分值为150分。
（一） 普通高中考生综合文化考试的考试内容以综合能力测试为主，内容可包括语言应用能力、逻辑推理能力、信息采集和应用能力、综合解决问题能力、职业道德基本要求、自然科学和人文科学基本知识、人际交往基本常识等；中职考生综合文化考试的考试内容涵盖自然科学和人文科学基本知识、职业道德基本要求、人际交往基本常识、汉语言写作基本能力、专业综合理论等技能型人才必备的实用性知识要求。
（二）综合文化考试统一在4月20日进行，考生在所报考的自主招生高职院校参加考试。4月30日前，各招生院校在网上公布达到本校规定的综合文化考试要求的考生名单。综合文化考试可由招生院校实行联考或单考的考试形式。5月10日前由招生院校对综合文化考试入围考生进行面试或技能考核。面试或技能考核由各院校负责。面试或专业技能测试的具体时间和形式由招生院校自行确定。各招生院校按综合文化考试和面试或专业技能考核成绩比例计算总分，于考试结束后5个工作日内，将考生各科成绩上报省教育考试院，并明确通知考生。5月20日前完成自主招生录取工作。
五、建立全面、综合、多元评价的录取模式
高职院校自主招生录取办法要以相对统一的文化测试为基础，结合学生的综合素质和职业技能，全面综合考察学生，并根据不同生源、不同招生类型以及不同专业技术技能人才培养的特点，分类设置录取条件和制定录取办法。对于在全国或省级中职技能竞赛、学科竞赛、科技创新竞赛中得奖的考生，高职院校可制定相应的优录办法，给予一定的附加分奖励，附加分奖励最高不得超过20分。对于篮球、排球、足球、田径、游泳、乒乓球、羽毛球类的体育特长生以及艺术特长生，高职院校应在招生章程中规定面试时对应的专项测试办法、评分标准及附加分分值。2013年起，不再对体育特长生、艺术特长生单独设置招生专业，经招生院校测试后，可对体育特长生、艺术特长生给予一定的附加分奖励。附加分奖励最高不超过20分。
符合附加分条件的考生，报名时须向招生院校提交获奖证书原件，学校应根据考生的证书类型组织相关认定或测试，根据认定或测试结果确定是否给予面试、附加分以及附加分的分值。并在本校招生信息网公示。
报考高职院校自主招生并被录取的考生，高考时不再参加其他高校的本、专科层次的录取。
六、工作进程及安排
2013年3月初，各招生院校上报自主招生章程，厅相关职能部门审核院校自主招生章程；
2013年3月中旬，高职院校向社会公布自主招生章程，进行招生宣传发动；
2013年3月中旬，普通高中及中职学校组织符合报考条件的考生办理高考补报名手续；
2013年3月中旬，普通高中及中职学校组织符合报考条件的考生报考高职院校；
2013年4月上旬，招生院校发放准考证；
2013年4月20日，招生院校组织综合文化考试，5月10日前招生院校组织学生进行技能考核或面试；
2013年5月中下旬，招生院校公布拟录取考生名单，并报省招生办公室审核备案，根据审核通过的名单发放录取通知书。
我省2013年高职院校自主招生工作具体流程详见附件2。
七、组织保障
（一）加强领导，落实责任，确保试点工作顺利实施
高职院校自主招生工作在省教育厅统一领导下进行。各地级以上市教育局协助当地高职院校做好自主招生的宣传发动等工作。自主招生院校负责制定招生章程，做好报名、报名审核、考试、成绩评定及上报和录取等工作。普通高中、中职学校负责报考考生的组织及高考补报名考生的资格审查、网上确认高考报名信息等。
（二）精心组织，妥善安排，确保组考工作安全有序
高职院校自主招生改革涉及面广，社会关注度高，各试点高职院校要按照“行政牵头、院校负责、自我约束、社会监督”的实施原则，精心组织，妥善安排好2013年高职院校自主招生工作。各试点院校要根据不同招收对象、特点和要求，明确工作目标，理清工作思路，落实工作任务，理顺工作流程，有条不紊地实施好组考工作。各院校要认真做好报名、资格审查、命题、考试安全保密、录取等各个环节的工作，确保按计划、高质量完成自主招生试点工作。要加强考务工作过程管理和监控，严格考务实施，严肃考风考纪，规范技能考试和面试考核环节，自觉接受教育纪检监察部门及社会的监督。
（三）加大信息公开，加强宣传发动，创造良好的舆论环境
深入实施高校招生“阳光工程”，构建公开透明的高职院校自主招生信息公开体系，将高职院校招生政策、考生报考资格和报考条件、招生计划、笔试成绩、面试成绩（或技能测试成绩）、拟录取名单、录取信息、考生咨询及申诉渠道和重大违规事件处理结果予以公开，让广大考生和社会及时获取招生信息，切实维护广大考生的合法权益，确保高职院校自主招生工作健康有序进行。各地级市招生考试机构，各高职院校要充分利用媒体、网络等做好自主招生的宣传发动工作。高职院校要在本校网站上及时公布招生政策、招生章程、报考资格、加分公示、成绩发布等，为考生传递全面、真实、准确的信息，为高职院校自主招生创造良好的舆论环境。
八、其他
高职院校自主招生考试是我省深化普通高校考试招生制度改革的重要组成部分，该项考试的收费标准按省教育厅、省财政厅、省物价局有关文件（《广东省物价局、广东省财政厅关于调整我省普通高考文化科考试收费科目的复函》[粤价函〔2009〕279号]；《广东省物价局关于中等职业技术教育专业技能课程考试收费标准等的复函》 [粤价函〔2003〕12号]；《广东省物价局关于中等职业技术教育专业技能课程考试新增收费标准的复函》 [粤价函〔2003〕63号] ；《广东省物价局关于中等职业技术教育体育技能课程考试费标准的复函》 [粤价函〔2005〕603号]）执行。
请各地级以上市及顺德区教育局及时将此文转发至所辖高中和中职学校。
附件：
广东省教育厅
2013年2月26日
