各高职院校要结合自身办学特色，根据院校人才培养目标和要求，科学合理安排文、理科专业招生计划，统筹做好考试招生工作，确保改革试点工作平稳有序实施。各高职院校须于2018年1月10日至12日期间登录“广东省普通高校招生来源计划网上编制系统”，完成依学考成绩招生录取的文、理科招生专业计划的编报。省招生办公室会同教育厅发展规划处、职终处进行联合审核后向社会公布。具体计划申报及编制工作另文通知。依学考成绩招生录取结束后，未完成的“依学考成绩招生录取”计划，以及录取考生参加高考被本科高校录取后的缺额计划，高职院校可根据实际，调整到统一高考招生中使用。

高中学业水平考试的具体考试时间及有关安排详见《广东省教育厅关于增加普通高中学业水平考试科目推进高职院校分类考试招生的通知》（粤教考〔2016〕6号）和《关于2018年广东省普通高中学业水平考试工作安排的通知》（粤考院〔2017〕147号）。

语文、数学、英语3门普通高中学业水平考试科目成绩，作为高职院校分类招生录取的主要依据，成绩当年有效。

（一）分数线划定。省招生委员会依据招生计划，以语文、数学、英语3门学业水平考试成绩情况和高职院校人才培养有关要求，以一定比例划定院校文、理科录取最低分数线。

（二）志愿填报。符合报考条件的考生，须在规定时间内根据省招生办公布的各高职院校文、理科招生计划和院校公布的招生章程，依据本人高中学业水平考试成绩情况和意愿，登录广东省教育考试院普通高考管理系统考生端填报志愿。考生可填报一个平行志愿组6个院校志愿，每所院校可填报6个专业志愿、1个是否服从专业调剂选项和1个不服从调剂专业志愿。具体填报志愿时间、办法和录取另文通知。

（三）投档方式。依据普通高中学业水平考试成绩分类招生录取实行平行志愿投档录取模式。省招生办在录取最低分数线上，依据普通高校文、理科招生对普通高中学业水平考试的有关要求，按照“分数优先、遵循志愿”的原则，根据考生2018年普通高中学业水平考试语文、数学、英语3门科目卷面成绩原始分合成的总分分文、理科从高到低排序情况依次检索考生填报的院校志愿。当考生符合所填报院校的投档条件时，则进行投档，由高校择优录取。考生档案一旦投出，不再检索考生后续院校志愿。考生总分成绩相同时，则按单科顺序及分数从高到低排序。单科成绩的排序顺序为：文科类为语文、数学、英语；理科类为数学、语文、英语。

（四）录取办法。高职院校在录取最低分数线上，根据考生2018年普通高中学业水平考试语文、数学、英语3门科目考试总分成绩排序进行择优录取。具体专业分档录取原则由高职院校确定，并按规定的程序向社会公开。

（五）正式备案。高职院校须严格按照本校招生章程开展录取工作，拟录取考生名单通过高职院校依学考招生录取系统报省招生办公室审核备案，根据审核通过的名单发放录取通知书。

报考高职院校依学考成绩招生并被录取的考生，可报名参加普通高考，参加本科层次院校招生录取，但不能参加高职高专层次院校的招生录取，也不得参加“3+技能课程证书”等高职分类考试招生录取。填报本科院校志愿并被本科院校录取的考生，取消考生依学考成绩招生录取资格，不得转回原依学考成绩录取的高职院校。未被依据学考录取的考生，可参加普通高考和其他形式的本专科招生录取。新生报到时，高职院校不得接受已被本科院校录取考生报到注册。

（二）增强服务意识，加强宣传引导。深入实施高校招生“阳光工程”，构建公开透明的高职院校分类考试招生信息公开体系是高职院校实施分类考试招生的前提和基础。各级教育行政部门、考试招生机构、各高职院校和各中学要强化服务意识，利用各类媒体，扎实做好高职院校依学考成绩招生录取的宣传发动，让广大考生和家长充分知晓我省高职院校分类考试招生改革试点的相关政策和精神，动员和鼓励一部分普通高中毕业生尽早选择适合自己的教育类型，合理分流。

（三）扎实做好改革试点工作，确保平稳有序推进。高职院校依学考成绩招生录取工作涉及面广，社会关注度高，各级教育行政部门、考试招生机构和各高职院校要明确责任，完善机制，严密组织，强化管理，形成统一高效的工作运行机制。明年高职院校依依学考成绩招生录取工作结束后，各地、各高职院校要认真总结工作经验，针对改革试点过程中存在的问题、不足，及时反馈，不断完善相关政策措施，稳步有序推进我省高职院校分类考试招生工作。 

请各市教育局迅速将本通知转发各县（市、区）教育局、各中学。